君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。
劉琨雖隔閡寇戎,誌存本朝,謂溫嶠曰:“班彪識劉氏之復興,馬援知漢光之可輔。今晉阼雖衰,天命未改。吾欲立功於河北,使卿延譽於江南。子其行乎?”溫曰:“嶠雖不敏,才非昔人,明公以桓、文之姿,建匡立之功,豈敢辭命!”
桓大司馬詣劉尹,臥不起。桓彎彈彈劉枕,丸迸碎床褥間。劉作色而起曰:“使君如馨地,寧可鬥戰求勝?”桓甚有恨容。
…相关:禁忌魔法师、撩完神兽我揣崽跑路了[穿书]、历史同人合集、系统逼我去攻略[快穿]、来自病娇的爱、我的白虎恋人、师尊她娇软可人、骑乘野鹤,翱翔星云、致命恻隐、淡淡的忧伤
潘安仁、夏侯湛並,有美容,喜同行,時人謂之“連璧”。
桓公入峽,絕壁天懸,騰波迅急。迺嘆曰:“既為忠臣,不得為孝子,如何?”
大夫士出入君门,由闑右,不践阈。
…